小提琴教学的教材必须要根据时代变化的特点进行一番新的改革。这是历史的必然，否则，再像前些年那样，国际小提琴比赛获奖前几名总是华人包揽的现象将会一去不复返。但是究竟有没有一个能让学生练琴提高效率，即简捷又有效的系统教学法呢？这成为了一位身在南太平洋彼岸的八旬老人张世祥教授辗转反侧，日夜思考的问题。

 经过这么多年陪同我的几个孩子和张教授上课，观摩张教授的教学，我常常有着这样的感受：我也是他的一名学生，或许不是学拉小提琴的学生，而是作为一位教琴的老师，在向张教授学习。我对他充满了感激，并且感觉无尚荣幸！

我是怎样利用声像乐谱给孩子们上课的呢？以《阿克莱协奏曲》为例。第一步，我先制作出声像乐谱。然后，我把声像乐谱放在网站上，让所有能学习这首协奏曲的学生到网站上按照声像乐谱的示范学习，自己在家里学好这首乐曲。我给孩子们大概一个星期的时间。然后，就有7-8个孩子把这首曲子所有的谱子按照正确的弓法、指法拉出来了。这对我来说是个巨大的成绩。 

何谓声像乐谱？顾名思义，就是既有乐谱，又有看得到的演奏动作、又有听得到的声音。可以说，它就是一位优秀的小提琴教师。最近，我为《阿科莱协奏曲》制作了声像乐谱。我认为这首协奏曲是非常好的小提琴教材。因为它可以训练学生很多方面的小提琴技术，例如双音、分弓、连弓、换弦等等。但是，过去我教这首协奏曲需要花很多的时间。一点一点地教，孩子才能一点一点地学会。即便在认谱和音准方面，都要花掉我很长的时间。现在...

     当代世界著名的小提琴家 Schlomo Mintz 说：“ You should be careful when you practice . But be carefree on the stage ” 把这句话翻译成中文就是 “练习的时候你要仔细小心，但在舞台上你就要毫无顾虑地演奏”。这就说明 练琴和...